Paula Gil

Paula Gil es ingeniera especializada en instalaciones de edificación (MEP) con experiencia en diseño, coordinación y dirección técnica de sistemas eléctricos, de fontanería/saneamiento y climatización/ventilación, tanto en obra nueva como, especialmente, en reformas. Su perfil se distingue por su orientación a la compatibilidad constructiva: consigue que las instalaciones “encajen” y funcionen sin sacrificar altura libre, accesibilidad a registros o coherencia del diseño interior.

En proyectos de reforma, donde el espacio disponible es limitado y las condiciones existentes pueden ser inciertas, Paula ha trabajado en soluciones de rediseño por fases, sustitución de montantes, reubicación de equipos y reordenación de patinillos y falsos techos. Su metodología combina criterio técnico con pragmatismo de obra: define recorridos limpios, minimiza cruces innecesarios, prioriza accesos para mantenimiento y establece pruebas y verificaciones claras para asegurar que lo ejecutado cumple.

Además, tiene amplia experiencia en coordinación con arquitectura, estructura y acabados, evitando interferencias frecuentes: conducciones que invaden carpinterías, unidades interiores mal ubicadas, pendientes insuficientes en saneamiento, falta de registros o dimensionados que no responden al uso real. Su trabajo no se limita al plano: acompaña la ejecución con revisiones en obra, puntos de control y procedimientos de puesta en marcha.

• Diseño y dimensionado básico–avanzado de instalaciones MEP en edificación y reformas: electricidad, fontanería, saneamiento, climatización y ventilación.
  
• Coordinación técnica en obra: compatibilidades entre disciplinas, pasos de instalaciones, registros, patinillos y falsos techos.
  
• Planificación de ejecución y puesta en marcha: secuencias, pruebas, comisionado y entrega de documentación.
  
• Eficiencia y confort: selección de equipos, criterios de rendimiento, control, y balance entre consumo y bienestar.
  
• Rehabilitación de instalaciones en edificios existentes: diagnóstico, sustitución por fases y adaptación a normativa.
  
• Control de calidad y seguridad: checklists, pruebas de estanqueidad, aislamiento, protecciones y medidas preventivas.

• Diseñar instalaciones eléctricas, fontanería/saneamiento y climatización/ventilación para reformas.
  
• Dimensionar y justificar decisiones técnicas (secciones, caudales, potencia, ubicación y recorridos).
  
• Coordinar instalaciones con arquitectura y acabados: patinillos, falsos techos, pasos y registros.
  
• Definir secuencias de ejecución y criterios de comisionado/puesta en marcha.
  
• Aplicar controles de calidad y seguridad: pruebas, checklists y criterios de aceptación.
• Planificar mantenibilidad: accesos, registros, sustitución de equipos y documentación final.

• Coordinación MEP en reformas integrales con optimización de recorridos y minimización de interferencias.
  
• Rehabilitación de instalaciones en edificios existentes con sustitución por fases y continuidad de uso.
  
• Implantación de checklists y puntos de inspección para mejorar calidad de pruebas y puesta en marcha.
  
• Diseño de soluciones HVAC con criterio de confort (verano/invierno) y control del ruido y vibraciones.

• Ingeniería (titulación de grado o equivalente).
  
• Formación especializada en instalaciones MEP y coordinación técnica.
  
• Actualización continua en eficiencia energética, equipos HVAC y normativa aplicable.

• Colaboración con fabricantes y distribuidores de equipos para formación técnica y actualización de soluciones.
  
• Participación en jornadas técnicas de instalaciones y eficiencia energética (según disponibilidad).

Paula enseña instalaciones desde la perspectiva que más impacta en una reforma: funcionalidad, coordinación y mantenibilidad. El alumnado aprende a diseñar y documentar instalaciones que puedan ejecutarse de forma ordenada, con criterios claros de seguridad, normativa básica, y control de calidad. Se trabaja con casos típicos de vivienda, locales y espacios comerciales, donde se requieren decisiones realistas: dónde colocar equipos, cómo distribuir conductos y tuberías, cómo resolver bajantes y patinillos, y cómo coordinar con interiores sin perder eficiencia.

Sus módulos buscan que el estudiante comprenda las reglas que gobiernan cada sistema (caudal, presión, secciones, potencias, cargas térmicas, ventilación) y, sobre todo, cómo esas reglas se traducen en obra: trazados, pendientes, pasos, soportación, aislamiento y registros. También se entrena la documentación mínima imprescindible para evitar improvisación: esquemas, planos de replanteo, detalles y checklists de pruebas.

• Taller de diseño MEP: trazado de redes, dimensionados y criterios de ubicación de equipos.
  
• Coordinación interdisciplinar: detección de interferencias con arquitectura/acabados y resolución por detalle.
  
• Casos de reforma real: sustitución por fases, condicionantes existentes y soluciones de compromiso.
  
• Laboratorio de calidad: pruebas de presión/estanqueidad, verificaciones eléctricas, equilibrado y puesta en marcha.
  
• Documentación de entrega: planos “as built”, manuales básicos, listas de equipos y mantenimiento.

• Aprendizaje por proyecto: diseño → coordinación → detalle → pruebas → entrega.
  
• Evaluación por ejecutabilidad: claridad de planos, coherencia de trazados, mantenibilidad y control de calidad.
  
• Feedback iterativo: corrección de interferencias, dimensionados y documentación de puesta en marcha.

• Proyecto MEP (planos + esquemas + dimensionados básicos): 40%
  
• Caso de coordinación y resolución de interferencias (detalle + propuesta): 25%
  
• Plan de pruebas y puesta en marcha (checklists + criterios): 20%
  
• Participación y resolución de ejercicios técnicos: 15%

• Proyectos de instalaciones completos y coherentes en la mayoría de alumnos (objetivo ≥ 85%).
  
• Reducción de interferencias críticas entre la primera y la última entrega mediante coordinación y detalle.
  
• Mejora en la mantenibilidad (accesos/registros) y en la calidad de documentación final.
  
• Satisfacción del alumnado en módulos MEP (objetivo ≥ 4,7/5).

• “Máster en Instalaciones Técnicas en la Construcción (Fontanería, Electricidad y Climatización)” — Máster, modalidad online.
  
• “Diplomado en Climatización y Ventilación para Viviendas y Edificios” — Diplomado, modalidad online.
  
• “Diplomado en Fontanería y Saneamiento para Edificaciones” — Diplomado, modalidad online.
  
• “Diplomado en Instalaciones Eléctricas en Construcción” — Diplomado, modalidad online.
  
• “Diplomado en Instalaciones en Viviendas Prefabricadas” — Diplomado, modalidad online (coordinación y compatibilidades).